Принимая учащихся на обучение, все британские школы обязуются поддерживать связь с родителями.

Общение осуществляется прежде всего через плановые отчеты об успеваемости и беседы с учителями на родительских собраниях.

Отчеты об успеваемости в школах Великобритании бывают двух видов: табели учащихся с оценками за прошедший период учебы и письменные комментарии преподавателей-предметников об успеваемости с оценками. Отчеты составляются и рассылаются родителям с разной регулярностью, которая зависит от установленных правил конкретной школы. Есть британские школы, которые пишут отчеты родителям каждую половину триместра, но есть и такие, которые предоставляют только один большой письменный отчет за весь учебный год. Это обстоятельство можно учесть при выборе школы – в школьном уставе и положениях каждой британской школы конкретно указывается, как часто и в каком виде родители получают информацию об успеваемости своих детей.

Родительские собрания в британских школах проводятся обычно 1-2 раза в год, в зависимости от конкретной школы и этапа обучения. На родительских собраниях, или консультациях, как их часто называют в Великобритании, у родителей есть возможность поговорить со всеми преподавателями ребенка. Разговор с каждым из них зачастую занимает не больше 5-10 минут. Тем не менее, несмотря на короткое время беседы, учителя обычно приходят подготовленными и успевают четко и полно описать текущую ситуацию и дать рекомендации по улучшению успеваемости. У родителей или образовательного опекуна, действующего от имени родителей, есть возможность задать интересующие и уточняющие вопросы.

Необходимо учесть, что в британской образовательной системе преподаватели не выставляют оценки непрерывно в течение всего учебного года. Итоги успеваемости передаются родителям посредством предоставления табеля оценок или отчета об успеваемости. Однако это не означает, что преподаватели закрыты для общения с родителями. Родители могут в любой момент обратиться за информацией об успеваемости к тьютору или заведующему общежитием учащегося, которые помогут собрать комментарии преподавателей и передадут их родителям. Скорость ответа сотрудников школы на письма родителей зависит от политики школы и от того, насколько повезло с тьютором и заведующим общежитием. В большинстве случаев сотрудники британских школ отвечают своевременно и охотно.

В случае возникновения проблем в учебе, британские школы сами незамедлительно обратятся к родителям и образовательному опекуну учащегося.

Говоря об опекунах, стоит заметить, что им отводится особая роль в поддержании связи со школой. Компетентный образовательный опекун налаживает и поддерживает общение со школой, проявляет настойчивость в получении ответов на заданные вопросы и, ввиду своего опыта, зачастую может добиться лучших результатов в общении со школой чем родители, не имеющие опыта общения с британскими школами.

В нашей опекунской работе нам приходится сталкиваться с разной степенью готовности к общению среди сотрудников британских школ. Благодаря многолетнему опыту и пониманию британской образовательной системы, нам удается найти подход даже к самым сложным индивидуумам.

Мы можем предложить своим клиентам высококвалифицированные услуги по образовательному опекунству и поступлению в британские школы. Обращайтесь к нам, пожалуйста, за дополнительной информацией. Мы будем рады вас выслушать.

В статье использована фотография Sedbergh School.